План роботи ШМО

Проблема: формування  в  учнів  ключових  компетентностей  за  умов  інноваційної  освіти

 Графік і тематика засідань МО вчителів початкових класів (2015 - 2016 н.р.)

І засідання. Вересень

№ з/п	Зміст	Відпові­дальні
1	Аналіз роботи методичного об'єднання за минулий навчальний   рік	Мечетіна Л.М.
2	Аналіз програм початкової школи,  змін до програм, підручників для початкової школи, опрацювання по­яснювальних записок. Аналіз календарних планів роботи	Мечетіна Л.М.
3	Огляд новин методичної літератури, що порушують розглянуті проблеми. Обговорення інструкції щодо ведення класного журналу.	Члени МО
4	Затвердження   плану   роботи   методичного об'єднання на 2015 -2016 н. р.	Члени МО
5	Календар   пам'ятних дат на 2015-2016 н. р., огляд новин   художньої  та  науково-методичної  літерату­ри	Крюк Н.В.

II засідання

 Жовтень

№ з/п	Зміст	Відпові­дальні
1	Виступ  з теми «Педагогічні технології в початковій школі. Педагогічні технології Запорізької області»	Мечетіна Л.М.
2	Обмін думками,   досвідом на тему:»Шляхи підвищення якості освіти молодших школярів».	Члени МО
3	Виступ з теми:» Адаптація першокласників:проблеми та шляхи подолання  дезаптації».	Гречко Н.В.
4	Виступ з теми:»Формування ключових компетентностей в процесі вивчення основних наук».	Крюк Н.В.
5	Проведення, взаємовідвідування та обговорення відкритих уроків у 2 та 3 класах	Члени МО
6	Результати взаємоперевірки робочих зошитів учнів 1-4 класів домашніх зав­дань;	Члени МО
	Домашнє завдання:
	Підготуватися до перевірки навчальних кабінетів

III засідання

Січень

№ з/п	Зміст	Відпові­дальні
1	Виступ з даної теми «Створення ситуацій успіху на основі впровадження диференційованого навчання в початковій школі»	Литвин О.Г.
2	Проведення, взаємовідвідування та обговорення  відкритих  уроків у 4 класі Обмін думками:як правильно зробити самоаналіз та аналіз уроку.	Члени МО.
3	Виступ на тему: «Формування здоров’язбережувальної компетентності в учнів початкової школи».	Морська А.В.
4	Про  шляхи  підвищення  орфографічної  грамот­ності  учнів.   (Творчий   обмін   досвідом) Результати взаємоперевірки робочих зошитів.	Члени МО Мечетіна Л.М.
5	Огляд навчальних кабінетів
Домашнє завдання
1	Підготуватись   до   звіту   про   виконання   програм	Члени МО
2	Поповнити   навчальні   кабінети   дидактичними матеріалами,   тестовими   завданнями   для   тема­тичного   контролю, матеріалами для проведення шкільних олімпіад	Члени МО

IV засідання

Березень

№ з/п	Зміст	Відпові­дальні
1	Виступ з даної теми «Використання дослідницьких методів у ГПД як дієвий спосіб забезпечення творчого розвитку особистості.» Співдоповідь: «Ігрові форми на уроках математики для розвитку пізнавальних інтересів у учнів 1 класу».	Морська А.В Гречко Н.В.
2	Відвідування та обговорення  відкритих уроків у 1 класі	Члени МО.
3	Моніторинг навченості учнів 4 класу та психолого-педагогічний аналіз сформованості їх класного колективу(анкетування) Про хід підготовки учнів 4 класу  до ДПА	Демченко Я.В. Литвин О.Г.
4	Виступ на тему: «Сучасні форми контролю процесу й результатів навчальної діяльності учнів початкової школи»	Крюк Н.В.
Домашнє завдання
1	Підготуватись   до   звіту   про   виконання   програм	Члени МО
2	Поповнити   навчальні   кабінети   дидактичними матеріалами,   тестовими   завданнями   для   тема­тичного   контролю.	Члени МО

V засідання

Травень

№ з/п	Зміст	Відпові- дальні
1	Обмін  думками,   досвідом на тему : «Зв'язок між наступністю  початкової та середньої ланки»	Члени МО
2	Взаємовідвідування  та обговорення уроків 4 та 5 класів з метою послідовної наступності.	Вчителі НВК Члени МО
3	Наслідки   перевірки   техніки   читання   учнів 1-4-х   класів	Черенкова О.Є.
4	Виступ на тему: « Використання інноваційних методів навчання для стимулювання навчально-виховного процесу»	Литвин О.Г.
Домашнє завдання
1	Працювати над урізноманітненням форм   індивіду­альної роботи з учнями	Члени МО

                    РОБОТА  МІЖ  ЗАСІДАННЯМИ  МО

          

№ з/п	Зміст  роботи	Термін  виконання
1	Орієнтовні  методики  готовності  дитини  до  навчання  в  школі.	Вересень
2	Участь  у  Всеукраїнському  конкурсі знавців  української  мови  ім. П. Яцика.	Жовтень
3	Участь  у  Всеукраїнському  інтерактивному  природничому  конкурсі «Колосок».	листопад
4	Участь  в міжнародному математичному  конкурсі «Кенгуру».	березень
5	Участь  в  конкурсі  з  англійської  мови «Гринвіч».	квітень
6	Відвідування  уроків  вихователем ДНЗ  з метою  надання  допомоги  вчителеві в адаптаційний період першокласників.	Вересень
7	Проведення  Днів  відкритих дверей для  батьків	Щочетверга
8	Створення  портфоліо  першокласника. Презентація  його  батькам.	Жовтень
9	Підготовка до засідання  круглого  столу  по  забезпеченню  наступності  в роботі  між ЗНЗ  та  ДНЗ.	Листопад
10	Участь  у  проведенні  відкритих  уроків  та  виховних  заходів.	Протягом  року
11	Організація  спільної  роботи  початкової  школи  та  пришкільного дитячого саду по  підготовці  дошкільнят  до  навчання  в  школі.	Протягом  року
12	Анкетування  батьків  майбутніх  першокласників  з  питань  підготовки до школи.	Березень
13	Підготовка  та  проведення  тижня   початкової  школи.	18 - 22 березня
14	Проведення шкільного  етапу  предметних   олімпіад.	Квітень
15	Підготовка  до  ДПА  учнів 4 класу.	Січень - травень
16	Обговорення  новинок  методичної  літератури.	Квітень
17	Обговорення  результатів  ДПА  у  4  класі.	Травень
18	Участь  у  проведенні  свят  та  загальношкільних  заходів.	Протягом  року
19	Дні  відкритих  дверей  для  вчителів  майбутніх пʼятикласників. Обмін досвідом.	Квітень -травень
20	Планування  роботи  пришкільного  табору «Здоров’ятко».Літнє оздоровлення школярів.	Травень

Графік і тематика засідань МО вчителів початкових класів (2014-2015 н.р.)
Проблемна тема:Підвищення ефективності уроку, як основної форми організації навчально-виховного процесу.

№ п/п	Зміст  роботи  (тема  уроку  чи  заняття)	Дата  виконання	Хто  виконує		Інформаційне забезпечення
І засідання Тема.  Особливості організації  навчально-виховного процесу в початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2014-2015 навчальному році. Мета.   Вивчити основні нормативні документи, що регламентують функціонування початкової школи. Обговорити виконання плану роботи методичного об’єднання  за 2013-2014 навчальний рік та затвердити план роботи на 2014-2015 навчальний рік. Проаналізувати навчальні програми, підручники, зошити. Форма проведення. Педагогічна студія
1	Аналіз роботи шкільного методичного об’єднання вчителів початкових класів у 2013–2014 навчальному році	28 серпня	Крюк Н.В.	Довідка
2	Визначення завдань та обговорення плану роботи  на 2014-2015 навчальний рік	28 серпня	Мечетіна Л.М.	План роботи
3	Обговорення та погодження календарних планів  на І семестр 2014-2015 навчального року	28 серпня	Мечетіна Л,М,	Календарні плани
4	Аналіз навчальних програм та підручників для початкової школи	28 серпня	Крюк Н.В. Мечетіна Л.М.	Інформація
5	Обговорення індивідуальних планів роботи вчителів шкільного методичного об’єднання початкових класів	28 серпня	Члени ШМО	Індивідуальні плани
6	Створення комісії та підготовка питання на засідання педагогічної ради «Стан викладання і шляхи вдосконалення форм і методів навчання і виховання у процесі вивчення природознавства	Вересень, жовтень	Литвин О.Г. Члени комісії	Довідка
7	Завдання членам методичного об’єднання: підготуватися до дискусії на тему  «Ключові компетентності молодших школярів»
ІІ засідання Тема.    Використання інноваційних технологій  на уроках в початкових класах ,зокрема  проектних технологій. Мета. Створити умови для поглиблення знань педагогів щодо    використання  інноваційних технологій , проектних технологій на уроках, удосконалення знань про використання інтерактивних методів роботи у структурі уроку з превентивного навчання.  Розвивати комунікабельність. Виховувати інтерес до самовдосконалення. Форма проведення. Дискусія
1	Відкритий урок в 1 класі Адаптація першокласників	23 жовтня	Крюк Н.В.		Конспекти уроків
2	Адаптація першокласників до навчального процесу	23 жовтня	Крюк Н.В..		Доповідь
3	Ігрова діяльність як одна із провідних джерел навчання і виховання дітей.	23 жовтня	Морська Г.В.		Доповідь
4	Дискусія на тему «Ключові компетентності молодших школярів»	23жовтня	Члени ШМО		Із досвіду роботи
5	Формування творчої особистості школяра методом залучення до  проектної  діяльності	23жовтня	Литвин О.Г.		Доповідь
6	Інтерактивні форми роботи на уроках читання.		Гречко Н.В.		Доповідь
7	Аналіз результатів вводних контрольних робіт  учнів 2 – 4 класів з української мови, математики	23жовтня	Мечетіна Л.М.		Довідка
8	Підготовка до конкурсу знавців української мови імені Петра Яцика	Жовтень	Вчителі  2 – 4 класів
9	Обговорення та погодження завдань для проведення олімпіади з математики (шкільний тур)	Листопад	Гречко Н.В.		Завдання олімпіади
10	Обговорення та погодження контрольних завдань для  дослідження рівня якості освіти у І семестрі	23 жовтня	Мечетіна Л.М.		Контрольні роботи
11	Підготовка питання на педагогічну раду «Стан викладання і шляхи вдосконалення форм і методів навчання і виховання у процесі вивчення української мови в початкових класах»	Листопад, грудень	Мечетіна Л.М.		Довідка
	Завдання членам методичного об’єднання: опрацювання літератури з питання «Соціальні та індивідуально-психологічні особливості обдарованих дітей»
ІІІ засідання Тема.   Формування комунікативних умінь в учнів початкових  класів  у  процесі  навчання. Мета.   Розвивати комунікативні вміння у молодших школярів. Представити наочний матеріал, роздаткові  картки, дидактичні посібники учителів,  Розвивати комунікабельність. Виховувати інтерес до самовдосконалення.    Форма проведення. Семінар- практикум
1	Участь учнів у районній олімпіаді з математики	1 – 10 грудня	Вчителі 3 – 4 класів
2	Відкриті уроки із використанням власних педагогічних проблем і технологій	Січень – лютий	Мечетіна Л.М. Гречко Н.В.		Конспект уроку
3	Обговорення та погодження календарних планів  на ІІ семестр 2014–2015 навчального року	11січня	Мечетіна Л.М.		Календарні плани
4	Засідання «круглого столу» «Соціальні та індивідуально-психологічні особливості обдарованих дітей»	11січня	Члени методичного об’єднання		Із досвіду роботи
5	Аналіз навчальних досягнень учнів за І семестр	11січня	Черенкова О.Є.		Довідка
6	Аналіз результатів  контрольних робіт учнів 3 – 4 класів з  української мови, математики, природознавства.	11січня	Мечетіна Л.М,		Довідка
7	Результати роботи методичного об’єднання в І семестрі. Моніторинг ефективності діяльності членів методичного об’єднання	11січня	Мечетіна Л.М.		Довідка
8	Обчислювальні навички на уроках математики. Заняття-практикум «Показники здорового способу життя»		Литвин О.Г. Гречко Н.В.		Доповідь Доповідь
9	Розвиток уваги молодшого школяра.	11січня	Крюк Н.В.		Доповідь
	Завдання членам методичного об’єднання: підготуватися до ділової гри на тему «Створення ситуації успіху школярів через формування ключових компетентностей»
ІV засідання Тема.   «Роль інноваційних технологій  в сучасній освіті» Мета.  Впровадження методу проектів в практику роботи вчителя. Обговорити виконання плану роботи методичного об’єднання  в поточному навчальному році. Розвивати комунікабельність. Виховувати інтерес до самовдосконалення. Форма проведення .Ділова гра
1	Відкриті уроки та виховні заходи із використанням власних педагогічних проблем і технологій	Січень – лютий	Литвин О.Г. Мечетіна Л.М.		Конспект уроку, заходу
2	Підготовка матеріалів до проведення декади початкових класів	До 1 лютого	Мечетіна Л.М. вчителі початкових класів		План роботи декади
3	Підготовка учнів до участі  у районноих творчих конкурсах	Січень, лютий	Вчителі початкових класів		Творчі та проектні роботи
4	Відкриті уроки	13 – 24 лютого	За планом		Конспекти уроків
5	Відкриті виховні заходи	13 – 24 лютого	Вчителі початкових класів		Матеріали заходів
6	Участь  у районному творчому конкурсі	1 – 12 березня	Вчителі початкових класів		Творчі роботи
7	Ділова гра на тему «Створення ситуації успіху школярів через використання інноваційних технологій.»	23 березня	Члени методичного об’єднання		Із досвіду роботи
8	Створення ситуації успіху у молодших школярів через впровадження інноваційних технологій.»	23 березня	Гречко Н.В.		Доповідь
9	Міжпредметні зв’язки як засіб інтеграції змісту початкової освіти	23 березня	Литвин О.Г.		Доповідь
10	Формування творчої особистості в позакласній діяльності	23 березня	Крюк Н.В..		Доповідь
11	Про результати участі учнів в районних інтелектуальних та творчих конкурсах, спортивних змаганнях	23 березня	Мечетіна Л.М.		Інформація
12	Про підготовку до державної підсумкової атестації в початковій школі	23 березня	Мечетіна Л.М.		Інформація
13	Обговорення та погодження  контрольних завдань  (підсумковий контроль)	23 березня	Мечетіна Л.М.		Контрольні роботи
	Завдання членам методичного об’єднання: підготуватися до засідання «круглого столу» - «Моя педагогічна скарбниця: творчі пошуки та знахідки»
V засідання Тема.   «Виховання розумної особистості, яка вміє самостійно вчитися». Мета.   Розвивати творчі здiбності молодших школярів, стимулювати               навчально-пізнавальні інтереси молодших школярів. Форма проведення. Круглий стіл
1	Засідання «круглого столу» - «Моя педагогічна скарбниця: творчі пошуки та знахідки» (у рамках роботи над проблемою)	29 квітня	Члени методичного об’єднання		Із досвіду роботи
2	Майстер-клас: Ø  Елементи  народної гри у програмі з фізичної культури в початкових класах. Ø  Пластичні техніки (вітраж) на уроках образотворчого мистецтва. Ø  Здоров’язберігаючі технології в практиці роботи вчителя. Ø  Етапи роботи при вивченні пісні на уроках музичного мистецтва.	29 квітня 29 квітня 29 квітня	Палазюк О.С. Морська Г.В. Крюк Н.В. Мечетіна Л.М. Литвин О.Г.		Із досвіду роботи
3	Аналіз результатів контрольних робіт (підсумковий контроль) учнів 2 – 4 класів з читання, української мови, математики, природознавства	травень	Мечетіна Л.М.		Довідка
4	Аналіз результатів державної підсумкової атестації учнів 4-х класів	травень	Гречко Н.В.		Довідка
5	Аналіз рівня навчальних досягнень учнів за результатами річного оцінювання	травень	Черенкова О.Є.		Інформація
6	Про результати роботи методичного об’єднання протягом навчального року. Проведення моніторингу ефективності діяльності членів методичного об’єднання	травень	Мечетіна Л.М.		довідка

Завдання методичного об’єднання на 2014 – 2015 навчальний  рік:

·        забезпечувати методичний та психолого-педагогічний супровід  стандартизації якісної початкової освіти;

·        впроваджувати стратегії креативної освіти для формування та розвитку інноваційного потенціалу особистості;

·        сприяти розвитку критичного мислення, адаптованого до сучасних реалій та умов;

·        забезпечувати особистісно-орієнтований підхід до розвитку особистості учня, індивідуальний і диференційований підхід у процесі навчання, використовувати системний підхід до організації роботи із здібними та обдарованими уч­нями, залучаючи їх до участі у конкурсах, змаганнях;

·        створювати відповідний психологічний мікроклімат для формування та розвитку інноваційного потенціалу особистості, впроваджувати у практику повсякденної роботи застосування певних стратегій з метою отримання бажаного результату;

·        використовувати сучасні інформаційні технології, впроваджувати інтерактивні методи та методики моніторингових досліджень якості знань і умінь учнів;

·        сприяти  реалізації програми «Здоров’я через освіту» у повсякденній роботі кожного вчителя

·        створювати сприятливе середовище для розвитку пізнавальних інтересів кожного учня та творчої атмосфери на уроці та в позаурочний час;

·        забезпечувати психологічно комфортні умови для зміцнення фізичного, психічного, соціального і духовного здоров’я дитини